Det er en stor beslutning at sende sit barn på efterskole.
Og når dit barn har neurodivergens eksempelvis: ADHD, ADD eller autisme (ASF) i bagagen, kan overvejelserne og bekymringerne føles endnu mere overvældende.
Denne artikel giver dig svar på de vigtigste spørgsmål og guider dig trygt igennem processen, fra valg af efterskole til hverdagen på skolen.
Er dit barn ordblind, så findes der en specifik informationsside om det emne. Se mere om: Ordblindeefterskoler
En specialefterskole er en efterskole, der har specialiseret sig i at undervise og støtte unge med særlige læringsforudsætninger.
Det kan dreje sig om neurodivergente diagnoser som: ADHD, ADD, autisme, Aspergers syndrom, Tourette og generelle indlæringsvanskeligheder.
I modsætning til en almen efterskole er specialefterskolen bygget op om en struktureret hverdag med faste rutiner, klare retningslinjer og en pædagogisk tilgang, der er tilpasset unge, der møder verden med særlige udfordringer.
Personalet er specialuddannet og har den viden og erfaring, der er nødvendig for at forstå, hvad ADHD og ADD konkret betyder for den enkelte unge.
Der er i Danmark en håndfuld specialefterskoler, der samler sig under fællesbetegnelsen: Specialefterskolerne, men derudover er der mange almene efterskoler, som har særlige tilbud til unge med ADHD og ADD.
Valget afhænger af dit barns specifikke behov og af, hvad de enkelte skoler kan tilbyde
På en efterskole er der ofte et stort program, og der sker mange ting i hverdagen. Man bor sammen med andre, spiser i fælles spisesal, tilpasser sig og tager hensyn. Det kan være svært at finde ro og tage en pause i løbet af dagen.
For unge med ADHD og ADD kan det være en løsning at have et reduceret skema, hvor der i løbet af ugen er huller til at lade op og holde fri.
Det kan også være, at dit barn har brug for en kortere uge med forlænget weekend eller en fridag hjemme midt på ugen i en periode.
Tal åbent med efterskolen om disse muligheder, og acceptér, at dit barn måske har brug for særlige hensyn.
Det handler om at skabe de rigtige rammer for trivsel.
Hvis dit barn får medicin, er det vigtigt at lave klare aftaler med efterskolen om håndtering og opbevaring.
Selvom dit barn måske selv styrer sin medicin derhjemme, er der mange nye rutiner og ting at holde styr på, når man starter på efterskole
Det bedste er som regel, at skolen hjælper med håndtering og opbevaring af medicinen.
Det er vigtigt, at der laves klare aftaler om udlevering, så dit barn altid får sin medicin.
Det er ærgerligt, hvis manglende medicin skal spænde ben for et godt efterskoleophold
Det er stærkt anbefalet at besøge mindst to efterskoler, inden I beslutter jer.
De fleste efterskoler tilbyder åbent hus, rundvisninger og individuelle besøg.
Hvert år er der desuden 'Efterskolernes dag' i september.
Vær opmærksom på, at store åbent husarrangementer kan virke overvældende for unge med ADHD og ADD.
Overvej i stedet at aftale et individuelt besøg på en roligere dag, hvor I kan tale uforstyrret med personalet og få et realistisk billede af hverdagen på skolen.
Inden du beslutter dig, er der en række centrale spørgsmål, du bør stille efterskolen. Nedenstående tabel giver dig et overblik over de vigtigste emner at afdække:
| Aabæk Efterskole | Specialefterskole for unge i alderen 14-18 år | 6200 | Aabenraa | |
| Bøgevangskolen - Vejle Fri Fag- og Efterskole | Hjælper unge med særlige behov inkl. ADHD og autisme | 7100 | Vejle | |
| Dybbøl Efterskole | Specialefterskole for elever med særlige læringsforudsætninger | 6400 | Sønderborg | |
| Efterskolen Helle | Specialefterskole inkl. ADHD, ADD, autisme, asperger | 8500 | Grenaa | |
| Fenskær Efterskole | Prøvefri specialefterskole for sent udviklede unge med særlige behov både socialt og fagligt | 7620 | Lemvig | |
| Gødvad Efterskole | Specialefterskole for unge med generelle indlæringsvanskeligheder og særlige behov | 8600 | Silkeborg | |
| Rødding Fri fag- og Efterskole | Specialiseret undervisning for unge med ADHD, autisme og lignende særlige behov | 6630 | Rødding | |
| Tolne Efterskole | En prøvefri specialefterskole for unge med særlige behov | 9870 | Sindal | |
| Try Efterskole | For unge med ADHD eller lignende, der ønsker et trygt og struktureret miljø | 9330 | Bjerringbro |
| Idrætsefterskolen Ullebølle | For unge med særlige læringsforudsætninger, herunder autisme, ADHD og generelle indlæringsvanskeligheder | 5762 | Vester Skerninge | |
| Klintebjerg Efterskole | For unge (14-18 år) med særlige læringsforudsætninger, herunder: ADHD, ADD, Autisme og Aspergers syndrom | 5450 | Otterup | |
| Sydfyns Fri Fag- og Efterskole | Fokuserer på unge med særlige behov, læringsvanskeligheder eller diagnoser | 5881 | Skårup |
Her er listen over special efterskoler på Sjælland:
| Karise Efterskole | For unge der alle har særlige læringsforudsætninger | 4653 | Karise | |
| Sofie Rifbjerg Efterskole | Specialefterskole for unge med særlige undervisningsbehov | 4840 | Nørre Alslev | |
| Stubbekøbing Efterskole | En lille efterskole med plads til 55 elever med særlige behov | 4850 | Stubbekøbing | |
| Waldemarsbo Efterskole | Specialefterskole for unge med indlæringsvanskeligheder | 4654 | Faxe Ladeplads |